கோவிட் அலைச்சலின் போது சிகாகோ மாணவர்கள் வளாகத்திற்குத் திரும்புகின்றனர்

திங்களன்று, நரியானா காஸ்டிலோ தனது மழலையர் மற்றும் முதல் வகுப்பு மாணவர்களுக்காக 530 நாட்களுக்கும் மேலாக சிகாகோ பப்ளிக் பள்ளி வளாகத்தில் முதல் நாள் தயார் செய்தபோது, ​​இயல்பு நிலை மற்றும் பிடிவாதத்தின் காட்சிகள் எங்கும் காணப்பட்டன. மழுப்பலான நினைவூட்டல்.
புதிய மதிய உணவுப் பெட்டியில், கை சுத்திகரிப்பாளரின் சிறிய பாட்டில்களுக்குப் பக்கத்தில் பல சாக்லேட் பால் பாட்டில்கள் உள்ளன. பள்ளி பொருட்கள் நிரம்பிய ஒரு ஷாப்பிங் பையில், கிருமிநாசினி துடைப்பான்களுக்கு அடுத்ததாக நோட்புக் மறைத்து வைக்கப்பட்டுள்ளது.
நகரம் முழுவதும், காஸ்டிலோ போன்ற நூறாயிரக்கணக்கான குடும்பங்கள் சிகாகோவில் உள்ள பொதுப் பள்ளிகளுக்குச் சென்று முழுநேர நேருக்கு நேர் கற்றலின் அதிக ஆபத்துக்கு திரும்புகின்றனர். பலர் முரண்பட்ட உணர்ச்சிகளைக் கொண்டுவந்தனர், பெரும்பாலும் இளைஞர்களிடையே புத்திசாலித்தனமாக மறைந்துள்ளனர். கோடையில் டெல்டா மாறுபாட்டின் எழுச்சியால் குடும்பங்கள் மீண்டும் திறக்கப்பட்ட பள்ளியை இழக்க நேரிட்டது என்று சிலர் மிகவும் ஏமாற்றமடைந்துள்ளனர், இது ஒரு காலத்தில் கொரோனா வைரஸுக்கு எதிரான போராட்டத்தில் ஒரு முக்கிய மைல்கல்லாக இருந்தது.
அடிப்படையில் மெய்நிகர் பள்ளி ஆண்டுக்குப் பிறகு, வருகை விகிதங்கள் வீழ்ச்சியடைந்தன, மற்றும் தோல்வியடைந்த தரங்கள் உயர்ந்தன-குறிப்பாக வண்ண மாணவர்களுக்கு-மாணவர்கள் வரவிருக்கும் மாதங்களில் கல்வி பிடிப்பு மற்றும் உணர்ச்சி சிகிச்சையின் அடிப்படையில் நம்பிக்கை மற்றும் நிச்சயமற்ற தன்மையை எதிர்கொண்டனர்.
மேயர் லோரி லைட்ஃபுட் பாதுகாப்பாக மீண்டும் திறக்க $100 மில்லியன் முதலீடு செய்வதாக பெருமையடித்தாலும், பள்ளி மாவட்டம் தயாராக உள்ளதா என்று மக்கள் இன்னும் கேள்வி எழுப்புகின்றனர். கடந்த வாரம், பேருந்து ஓட்டுனர் கடைசி நேரத்தில் ராஜினாமா செய்ததால், 2,000க்கும் மேற்பட்ட சிகாகோ மாணவர்கள் பள்ளி பேருந்து இருக்கைகளுக்குப் பதிலாக பணத்தைப் பெறுவார்கள். நெரிசலான வகுப்பறைகள் மற்றும் தாழ்வாரங்களில், பரிந்துரைக்கப்பட்ட மூன்று அடி இடைவெளியில் குழந்தைகளை வைத்திருக்க முடியாது என்று சில கல்வியாளர்கள் கவலைப்படுகிறார்கள். வளாகத்தில் பல வழக்குகள் பதிவாகினால் என்ன நடக்கும் என்பது குறித்து பெற்றோருக்கு இன்னும் கேள்விகள் உள்ளன.
பள்ளி மாவட்டத்தின் இடைக்கால தலைமை நிர்வாகி ஜோஸ் டோரஸ் கூறுகையில், "நாங்கள் அனைவரும் மீண்டும் நேருக்கு நேர் வகுப்புகளை எப்படி கற்றுக்கொள்கிறோம்.
இந்த கோடையில், சிகாகோ பொதுப் பள்ளிகள் அனைத்து ஊழியர்களும் முகமூடிகளை அணிந்து தடுப்பூசி போட வேண்டும் - இது மாநிலமும் ஏற்றுக்கொண்டது. இருப்பினும், பள்ளி மாவட்டமும் அதன் ஆசிரியர் சங்கமும் எழுத்துப்பூர்வ மறு திறப்பு ஒப்பந்தத்தை எட்டத் தவறியது மற்றும் பள்ளி ஆண்டுக்கு முன்னதாக கூர்மையான வார்த்தைகளை பரிமாறிக்கொண்டது.
ஞாயிற்றுக்கிழமை இரவு, மெக்கின்லி பூங்காவில் உள்ள தனது வீட்டில், நரியானா காஸ்டிலோ காலை 5:30 மணிக்கு அலாரம் கடிகாரத்தை அமைத்தார், பின்னர் நள்ளிரவு வரை விழித்திருந்து, பொருட்களை வரிசைப்படுத்தி, ஹாம் மற்றும் சீஸ் சாண்ட்விச்கள் செய்து, மற்ற அம்மாக்களுக்கு குறுஞ்செய்தி அனுப்பினார்.
"எங்கள் செய்தி என்னவென்றால், நாங்கள் எவ்வளவு உற்சாகமாக இருக்கிறோம், அதே நேரத்தில் எவ்வளவு ஆர்வத்துடன் இருக்கிறோம் என்பதுதான்," என்று அவர் கூறினார்.
கடந்த வார இறுதியில், காஸ்டிலோ தனது இரண்டு குழந்தைகளுக்கும் எச்சரிக்கையை ஏற்படுத்துவதற்கும், பள்ளியின் முதல் நாளில் அவர்கள் மகிழ்ச்சியுடன் பூக்க அனுமதிப்பதற்கும் இடையே ஒரு சிறந்த கோட்டை வரைந்தார். முதலாம் ஆண்டு மாணவி மிலா மற்றும் மழலையர் பள்ளி குழந்தை மேடியோவுக்கு, நகரின் மேற்குப் பகுதியில் உள்ள டால்காட் ஃபைன் ஆர்ட்ஸ் அண்ட் மியூசியம் அகாடமியில் கால் பதிப்பது இதுவே முதல் முறை.
வகுப்பறையில் புதிய நண்பர்களை உருவாக்குவது பற்றி மீரா பேசுவதைக் கேட்டுக்கொண்டே, ஒவ்வொரு அடியிலும் இளஞ்சிவப்பு மற்றும் நீல நிற விளக்குகளை ஒளிரச் செய்து, புதிய யூனிகார்ன் ஸ்னீக்கர்களைத் தேர்ந்தெடுக்கும்படி காஸ்டிலோ மீராவிடம் கேட்டார். பள்ளி நாட்களில் பெரும்பாலான நேரத்தை தங்கள் மேசைகளில் செலவிட வேண்டியிருக்கும் என்றும் அவர் குழந்தைகளை எச்சரித்தார்.
திங்கட்கிழமை காலை வரை, மீராவின் உற்சாகம் தொடங்குவதை காஸ்டிலோவால் பார்க்க முடிந்தது. முந்தைய வாரம் கூகுள் மீட்டில் அவரைச் சந்தித்து, ஸ்பானிஷ் மொழியில் மிலாவுக்கு பிடித்தது குறித்த கேள்விகளுக்கு பதிலளித்த பிறகு, சிறுமி ஏற்கனவே தனது ஆசிரியரைப் பாராட்டியுள்ளார். மேலும், வீட்டில் இருந்த “COVID Rabbit” Stormyக்கு பிரியாணியாக செலரியை வழங்கியபோது, ​​“நான் ஓய்வெடுக்கலாம். நான் இதற்கு முன்பு ஓய்வெடுக்கவில்லை.
மெய்நிகர் கற்றலுக்கு மாறியது காஸ்டிலோவின் குழந்தைகளை தொந்தரவு செய்தது. கணினி அல்லது டேப்லெட்டை வெளியிடுவதை குடும்பத்தினர் ஒத்திவைத்துள்ளனர், மேலும் திரை நேரத்தைக் கட்டுப்படுத்துவது குறித்த ஆலோசனைக்கு செவிசாய்த்தனர். மிலா, வெல்மா தாமஸ் எர்லி சைல்டுஹுட் சென்டரில் படித்தார், இது இருமொழித் திட்டமாகும், இது நடைமுறை நடவடிக்கைகள், விளையாட்டுகள் மற்றும் வெளிப்புற நேரத்தை வலியுறுத்துகிறது.
மிலா தொலைதூரக் கற்றலின் புதிய பழக்கத்திற்கு ஒப்பீட்டளவில் விரைவாகத் தழுவினார். ஆனால் காஸ்டிலோ ஒரு முழுநேர தாய், அவர் ஆண்டு முழுவதும் பாலர் பள்ளி மாணவர் மேடியோவுடன் செல்கிறார். தொற்றுநோய் தனது குழந்தைகளின் வளர்ச்சிக்கு இன்றியமையாத சமூக தொடர்புகளில் பங்கேற்பதைத் தடுக்கிறது என்று காஸ்டிலோ மிகவும் கவலைப்படுகிறார். ஆயினும்கூட, நகரின் சில பகுதிகளில் கொரோனா வைரஸால் கடுமையாக பாதிக்கப்பட்டுள்ளது, இப்பகுதி வசந்த காலத்தில் கலவையான விருப்பங்களை வழங்கும் போது, ​​குடும்பம் முழு மெய்நிகர் கற்றலை வலியுறுத்தத் தேர்ந்தெடுத்தது. காஸ்டிலோ கூறினார், "எங்களுக்கு, பகுத்தறிவை விட பாதுகாப்பு சிறந்தது."
திங்களன்று ஒரு செய்தியாளர் கூட்டத்தில், நகர அதிகாரிகள் அவர்கள் பல மாதங்களாக வேலை செய்து வருவதாகவும், நாட்டின் மூன்றாவது பெரிய மாவட்டத்தில் மீண்டும் திறக்க திட்டமிட்டுள்ளதாகவும் - காஸ்டிலோ போன்ற குடும்பங்கள் திரும்பி வருவது பாதுகாப்பானது என்று உறுதியளித்தனர். கடந்த ஆண்டு தொலைதூரக் கல்வியை சரிசெய்த பிறகு, இந்த ஆண்டு போதிய வரவு இல்லாத மாணவர்களின் எண்ணிக்கை அதிகரித்துள்ளது என்பதை ஒப்புக்கொள்வதற்காக முதல் முறையாக, பள்ளி மாவட்டம் தென் மாவட்டத்திலுள்ள மற்றொரு மாற்று உயர்நிலைப் பள்ளியில் பாரம்பரியமாக மீண்டும் பள்ளிக்குச் செல்லும் செய்தியாளர் சந்திப்பை நடத்தியது.
சிகாகோ புல்வெளிக்கு அருகிலுள்ள சிகாகோ சவுத் ஒம்புட்ஸ்மேன் அலுவலகத்தில் உள்ள ஒரு வகுப்பறையில், மூத்த மாணவர்கள், தனிப்பட்ட நெருக்கடிகள், தொற்றுநோய்கள் மற்றும் வேலையின்மை ஆகியவற்றின் தொடக்கத்திலும் நிறுத்தத்திலும் தங்கள் உயர்நிலைப் பள்ளி டிப்ளமோவை முடிக்க நேருக்கு நேர் தள்ளும் என்று நம்புகிறார்கள். தேவைகள். . வளாக வேலை.
18 வயதான மார்கரிட்டா பெசெர்ரா, ஒன்றரை வருடத்தில் வகுப்பிற்குத் திரும்புவது குறித்து பதட்டமாக இருப்பதாகவும், ஆனால் மாணவர்கள் வசதியாக இருக்க ஆசிரியர்கள் "எல்லாவற்றையும் வெளியே சென்றுள்ளனர்" என்றும் கூறினார். வகுப்பில் உள்ள அனைவரும் தனித்தனி சாதனத்தில் தங்கள் சொந்த வேகத்தில் வேலை செய்தாலும், ஆசிரியர்கள் இன்னும் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க அறை முழுவதும் அலைந்து திரிந்தனர், ஆண்டின் நடுப்பகுதியில் தனது பட்டப்படிப்பை முடிப்பேன் என்று பெசெரா நம்பிக்கையுடன் இருக்க உதவினார்.
"பெரும்பாலான மக்கள் குழந்தைகள் இருப்பதால் அல்லது வேலை செய்ய வேண்டும் என்பதற்காக இங்கு வருகிறார்கள்," என்று அவர் அரை நாள் படிப்பைப் பற்றி கூறினார். "நாங்கள் எங்கள் வேலையை முடிக்க விரும்புகிறோம்."
செய்தியாளர் கூட்டத்தில், தலைவர்கள் முகமூடிகள் மற்றும் பணியாளர் தடுப்பூசிகளுக்கான தேவைகள் பிராந்தியத்தில் COVID பரவுவதைக் கட்டுப்படுத்துவதற்கான மூலோபாயத்தின் தூண்கள் என்று வலியுறுத்தியது. இறுதியாக, லைட்ஃபுட் கூறினார், "ஆதாரம் புட்டுக்குள் இருக்க வேண்டும்."
தேசிய அளவில் பள்ளிப் பேருந்து ஓட்டுனர்கள் பற்றாக்குறை மற்றும் உள்ளூர் ஓட்டுனர்கள் ராஜினாமா செய்த நிலையில், சிகாகோவில் உள்ள சுமார் 500 ஓட்டுனர்களின் பற்றாக்குறையை நிவர்த்தி செய்ய மாவட்டத்தில் "நம்பகமான திட்டம்" இருப்பதாக மேயர் கூறினார். தற்போது, ​​குடும்பங்கள் தங்கள் சொந்த போக்குவரத்தை ஏற்பாடு செய்வதற்காக US$500 முதல் US$1,000 வரை பெறுவார்கள். வெள்ளிக்கிழமையன்று, பேருந்து நிறுவனத்திடம் இருந்து மேலும் 70 ஓட்டுனர்கள் தடுப்பூசி போடும் பணியின் காரணமாக ராஜினாமா செய்ததை பள்ளி மாவட்டம் அறிந்தது - இது 11 வது மணிநேர வளைவு பந்து, காஸ்டிலோ மற்றும் பிற பெற்றோர்கள் பள்ளி ஆண்டு நிச்சயமற்ற மற்றொன்றிற்கு தயார் செய்ய அனுமதித்தது.
பல வாரங்களாக, டெல்டா மாறுபாடுகள் மற்றும் நாட்டின் பிற பகுதிகளில் பள்ளி வெடிப்புகள் காரணமாக கோவிட் நோயாளிகளின் எண்ணிக்கை அதிகரிப்பு பற்றிய செய்திகளை காஸ்டிலோ உன்னிப்பாகக் கவனித்து வருகிறார். புதிய பள்ளி ஆண்டு தொடங்குவதற்கு சில வாரங்களுக்கு முன்பு, டால்காட் அதிபர் ஒலிம்பியா பஹேனாவுடன் ஒரு தகவல் பரிமாற்ற கூட்டத்தில் பங்கேற்றார். அவர் தனது பெற்றோருக்கு வழக்கமான மின்னஞ்சல்கள் மற்றும் அவரது தீவிர திறன் மூலம் காஸ்டிலோவின் ஆதரவைப் பெற்றார். இருந்தபோதிலும், பிராந்திய அதிகாரிகள் சில பாதுகாப்பு ஒப்பந்தங்களைத் தீர்க்கவில்லை என்பதை அறிந்த காஸ்டிலோ இன்னும் வருத்தமடைந்தார்.
பள்ளி மாவட்டம் மேலும் விவரங்களைப் பகிர்ந்துள்ளது: கோவிட் காரணமாக 14 நாட்கள் தனிமைப்படுத்தப்பட வேண்டிய மாணவர்கள் அல்லது கோவிட் நோயால் பாதிக்கப்பட்டவர்களுடன் நெருங்கிய தொடர்பில் இருப்பவர்கள் பள்ளி நாளின் ஒரு பகுதியின் போது தொலைதூரத்தில் வகுப்பறை கற்பித்தலைக் கேட்பார்கள். பள்ளி மாவட்டம் ஒவ்வொரு வாரமும் அனைத்து மாணவர்களுக்கும் குடும்பங்களுக்கும் தன்னார்வ கோவிட் பரிசோதனையை வழங்கும். ஆனால் காஸ்டிலோவைப் பொறுத்தவரை, "சாம்பல் பகுதி" இன்னும் உள்ளது.
பின்னர், மீராவின் முதல் ஆண்டு ஆசிரியருடன் காஸ்டிலோ ஒரு மெய்நிகர் சந்திப்பை நடத்தினார். 28 மாணவர்களுடன், அவரது வகுப்பு சமீபத்திய ஆண்டுகளில் மிகப்பெரிய முதல் ஆண்டு வகுப்புகளில் ஒன்றாக மாறும், இது மூன்று அடிக்கு அருகில் உள்ள பகுதியை வைத்திருப்பது சிக்கலாக உள்ளது. மதிய உணவு சிற்றுண்டிச்சாலையில் இருக்கும், மற்றொரு முதல் ஆண்டு மற்றும் இரண்டு இரண்டாம் ஆண்டு வகுப்புகள். பெற்றோர்கள் பள்ளிக்கு எடுத்துச் செல்லும் பள்ளிப் பொருட்களின் பட்டியலில் கிருமிநாசினி துடைப்பான்கள் மற்றும் கை சுத்திகரிப்பான் இருப்பதை காஸ்டிலோ பார்த்தார், இது அவரை மிகவும் கோபப்படுத்தியது. பள்ளி மாவட்டமானது மத்திய அரசாங்கத்திடமிருந்து பில்லியன் கணக்கான டாலர்களை தொற்றுநோய் மீட்பு நிதியைப் பெற்றது, அவற்றில் சில பள்ளியை பாதுகாப்பாக மீண்டும் திறக்க பாதுகாப்பு உபகரணங்கள் மற்றும் பொருட்களுக்கு பணம் செலுத்த பயன்படுத்தப்பட்டன.
காஸ்டிலோ மூச்சு வாங்கினான். அவளைப் பொறுத்தவரை, தொற்றுநோயின் அழுத்தத்திலிருந்து தனது குழந்தைகளைப் பாதுகாப்பதை விட முக்கியமானது எதுவுமில்லை.
இந்த இலையுதிர்காலத்தில், சிகாகோவின் தெற்கில், டெக்ஸ்டர் லெக்கிங் தனது இரண்டு மகன்களையும் மீண்டும் பள்ளிக்கு அனுப்பத் தயங்கவில்லை. அவரது குழந்தைகள் வகுப்பறையில் இருக்க வேண்டும்.
பெற்றோர் வக்கீல் நிறுவனங்கள், சமூக அமைப்புகள் மற்றும் குடும்பப் பிரச்சனைகளுக்கான தன்னார்வலராக, லெக்கிங் கடந்த கோடையில் இருந்து முழுநேரப் பள்ளிகளை மீண்டும் திறப்பதற்கான குரல் ஆதரவாளராக இருந்து வருகிறார். கோவிட் பரவும் அபாயத்தைக் குறைக்க பள்ளி மாவட்டம் முக்கிய நடவடிக்கைகளை எடுத்துள்ளதாக அவர் நம்புகிறார், ஆனால் குழந்தைகளை ஆரோக்கியமாக வைத்திருப்பது பற்றிய எந்த விவாதமும் மன ஆரோக்கியத்தில் கவனம் செலுத்த வேண்டும் என்றும் அவர் சுட்டிக்காட்டினார். சகாக்கள் மற்றும் அக்கறையுள்ள பெரியவர்களுடனான தனது குழந்தைகளின் தொடர்பைத் துண்டித்ததாலும், அவரது ஜூனியர் கால்பந்து அணி போன்ற பாடநெறிக்கு அப்பாற்பட்ட செயல்பாடுகளாலும் பள்ளி இடைநீக்கம் பெரும் இழப்பை ஏற்படுத்தியது என்று அவர் கூறினார்.
பின்னர் அறிஞர்கள் உள்ளனர். அவரது மூத்த மகன் அல் ராபி உயர்நிலைப் பள்ளியில் மூன்றாம் ஆண்டில் நுழைவதால், கல்லூரி விண்ணப்பங்களை நிர்வகிக்கவும் கண்காணிக்கவும் ஒரு விரிதாளை லெக்கிங் உருவாக்கியுள்ளார். சிறப்புத் தேவைகள் உள்ள தனது மகனுக்கு பள்ளி ஆசிரியர்கள் பதவி உயர்வு அளித்து ஆதரவளித்து வருவதற்கு அவர் மிகவும் நன்றியுள்ளவர். ஆனால் கடந்த ஆண்டு ஒரு பெரிய பின்னடைவு ஏற்பட்டது, மேலும் அவரது மகன் எப்போதாவது நீட்டிக்கப்பட்ட நேரத்தின் காரணமாக மெய்நிகர் படிப்புகளை ரத்து செய்தார். இது ஏப்ரல் மாதத்தில் வாரத்தில் இரண்டு நாட்கள் பள்ளிக்குத் திரும்ப உதவுகிறது. இருந்தபோதிலும், சிறுவனின் ரிப்போர்ட் கார்டில் Bs மற்றும் Cகளை பார்த்து லெக்கிங் ஆச்சரியப்பட்டார்.
“அவை Ds மற்றும் Fs ஆக இருக்க வேண்டும்-அவை அனைத்தும்; என் குழந்தைகளை நான் அறிவேன்,'' என்றார். “அவர் ஜூனியர் ஆகப் போகிறார், ஆனால் ஜூனியர் வேலைக்குத் தயாரா? இது எனக்கு பயமாக இருக்கிறது.
ஆனால் காஸ்டிலோ மற்றும் அவரது சமூக வட்டத்தில் உள்ள அவரது பெற்றோருக்கு, புதிய பள்ளி ஆண்டின் தொடக்கத்தை வரவேற்பது இன்னும் கடினமாக உள்ளது.
அவர் இலாப நோக்கற்ற அமைப்பான பிரைட்டன் பார்க் சுற்றுப்புறக் குழுவில் பங்கேற்றார், அங்கு அவர் பள்ளி அமைப்பு பற்றி மற்ற பெற்றோருக்கு வழிகாட்டினார். ஒரு இலாப நோக்கற்ற நிறுவனத்தால் நடத்தப்பட்ட சமீபத்திய பெற்றோர் கணக்கெடுப்பில், பாதிக்கும் மேற்பட்ட மக்கள் இலையுதிர்காலத்தில் முற்றிலும் மெய்நிகர் தேர்வை விரும்புவதாகக் கூறினர். மற்றொரு 22% பேர், காஸ்டிலோவைப் போலவே, ஆன்லைன் கற்றலை நேருக்கு நேர் கற்றலுடன் இணைக்க விரும்புகிறார்கள், அதாவது வகுப்பறையில் குறைவான மாணவர்கள் மற்றும் அதிக சமூக இடைவெளியைக் குறிக்கிறது.
சில பெற்றோர்கள் பள்ளியின் முதல் வாரத்திலாவது பள்ளியை இடைநிறுத்த திட்டமிட்டுள்ளதாக காஸ்டிலோ கேள்விப்பட்டார். ஒரு சமயம், தன் குழந்தையை திருப்பி அனுப்பக்கூடாது என்று நினைத்தாள். ஆனால் தொடக்கப் பள்ளிக்குப் படிக்கவும் விண்ணப்பிக்கவும் குடும்பம் கடினமாக உழைத்து வருகிறது, மேலும் அவர்கள் டால்காட்டின் இருமொழி பாடத்திட்டம் மற்றும் கலை கவனம் பற்றி உற்சாகமாக உள்ளனர். தங்கள் இடத்தை இழந்ததை காஸ்டிலோவால் தாங்கிக் கொள்ள முடியவில்லை.
கூடுதலாக, காஸ்டிலோ தனது குழந்தைகள் இன்னும் ஒரு வருடத்திற்கு வீட்டில் படிக்க முடியாது என்று உறுதியாக நம்பினார். அவளால் இன்னும் ஒரு வருடத்திற்கு செய்ய முடியாது. முன்னாள் முன்பள்ளி ஆசிரியர் உதவியாளராக, அவர் சமீபத்தில் ஆசிரியர் தகுதியைப் பெற்றார், மேலும் அவர் ஏற்கனவே ஒரு வேலைக்கு விண்ணப்பிக்கத் தொடங்கினார்.
திங்கட்கிழமை பள்ளியின் முதல் நாளில், காஸ்டிலோவும் அவரது கணவர் ராபர்ட்டும் டால்காட்டில் இருந்து தெருவில் தங்கள் குழந்தைகளுடன் புகைப்படம் எடுப்பதற்காக நிறுத்தப்பட்டனர். பின்னர் அனைவரும் முகமூடி அணிந்து கொண்டு பள்ளி முன் நடைபாதையில் பெற்றோர்கள், மாணவர்கள், கல்வியாளர்கள் ஆகியோரின் சலசலப்பில் மூழ்கினர். கலவரங்கள் - கட்டிடத்தின் இரண்டாவது மாடியில் இருந்து கீழே கொட்டும் குமிழிகள், ஸ்டீரியோவில் விட்னி ஹூஸ்டனின் "நான் ஒருவருடன் நடனமாட விரும்புகிறேன்" மற்றும் பள்ளியின் புலி சின்னம் - நடைபாதையில் சிவப்பு சமூக தொலைதூர புள்ளிகள் பருவத்திற்கு வெளியே தோன்றின.
ஆனால் நிதானமாகத் தோன்றிய மீரா, தனது ஆசிரியரைக் கண்டுபிடித்து, கட்டிடத்திற்குள் நுழைய தங்கள் முறைக்காகக் காத்திருந்த வகுப்பு தோழர்களுடன் வரிசையாக நின்றாள். "சரி, நண்பர்களே, சிகன்மே!" ஆசிரியர் கத்த, மிலா திரும்பிப் பார்க்காமல் வாசலில் மறைந்தாள்.